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大江 南北

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——用平凡的视角,记录孩子成长的每瞬间。用朴素的文字记录孩子成长的每一天。。。

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薰衣草。。。。  

2011-05-25 00:53:36|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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薰衣草。。。。 - 小哥俩 - 大江 南北

 

        儿子学钢琴有一段时间了,真正主动在课余时间要求弹练的时候很少,很希望孩子能弹得一手好钢琴,不是想将来要他们成什么钢琴家,或以弹琴为生。只是希望钢琴能陶冶他们的情操,增加他们的艺术修养,音乐在本质上与孩子很相近。孩子的天性与音乐的灵动,在弹与听之间无限的激发孩子的想象力。。。这几天一直在想:怎样能让孩子进一步喜欢钢琴。

       一首美妙的钢琴曲被孩子弹奏出来,中间断断续续,但作为我们家长感觉是多么动听,记得儿子完整的弹一首曲子叫“熏衣草”,短短的一首优美曲子,已经让我午后没精打采的心境,睡意全无。就躺在那静静聆听孩子一遍遍的弹奏,心绪随着乐曲,也想到了关于孩子学习钢琴的一些感触,。。给孩子创造一个舒心快乐的弹琴环境是很重要的。让孩子学得开心,让音乐和孩子很近,不能与实际的生活离得很远。让孩子多听听音乐,有条件参加音乐会或音乐活动,这些都是音乐学习。比如,我们可以试着和孩子一起听一首名曲,然后和孩子一起讨论从中听到什么,一起认识和理解名曲的内容,这都是很好的学习。如果音乐学习只是弹琴,那孩子肯定觉得很枯燥,很快就没感觉了。所以,我觉得孩子学不下来的真正原因就是老师或环境让孩子感觉不愉快。,音乐教育要符合孩子的年龄特点。我想我们家长能做的就是怎样引导提高孩子对钢琴的兴趣,即使孩子对一件事极有兴趣,但引导不当,可能也会渐渐失去兴趣。家长、老师的引导方法不对头,少年天才也会失去了进一步挖掘潜能的机会。当然有些人觉得弹钢琴太辛苦,剥夺了孩子童年的快乐之类的说法,我是不大赞同的,有些时候我们只夸大了其中的辛苦而忽略了其中的快乐,我们怎样把一件枯燥,孩子感觉无味的东西,通过我们家长的引导,被孩子慢慢融合进去,而变得是一件快乐而主动的的事情,是我们教育孩子的水平和艺术。(呵呵,俺是说起来容易,做起来难,真是理论有余,实践不足)。

 

薰衣草。。。。 - 小哥俩 - 大江 南北
 

       一位好的老师对孩子的音乐教育非常重要,既要让孩子不断提高对音乐的兴趣,也要让孩子能够切身感觉到,触摸到音乐的魅力,一位音乐老师我个人觉得,既要有熟练的音乐技能,又要具备得体的音乐气质。或者是作为一个老师的个人魅力,一位让孩子喜欢欣赏的老师,孩子才会去学,想成为像老师一样的人。一个老师让孩子喜欢,又施教得当的话,有哪一个孩子会拒绝音乐的魅力呢?孩子怕弹琴,不过是怕吃苦,克服了怕吃苦的过程,对孩子的身心成长一定也是有益的。学习艺术可以提高孩子的情商和智商已经得到许多科学的验证了。弹钢琴还能磨练孩子的意志,同时帮助他们体验许多人生的道理,学习耐心,学习慢工出细活,学习坚持到最后。

      我觉的艺术是讲究天分的,但我不认为没有天分的孩子就不学艺术。当然要想成为某个领域的顶尖人物或专业人才,是需要有天赋和勤奋,学钢琴也不例外,但作为一种修身养性的,多接触艺术对孩子是有好处,艺术教育有时候也是素质培养。因此,对于两个儿子,我只是希望他们不要失去对钢琴的兴趣,不需要精,但可以做到随手弹奏自己的曲子,音乐可以让孩子们宣泄快乐,也可以疗伤,对于他们人生的路还太长,快乐时同学朋友弹一首曲子,尽情挥洒快意,失意时,弹一首自己喜欢的曲子,拂去悲伤。曲终时 ,我想儿子一定会重新振作起来,面对失意不断进取。仅就这一点,钢琴是我们所应该掌握拥有的。

 

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